Diferentes tipos de modelos escolares

El aprendizaje combinado, uno de los modelos pedagógicos más utilizados en este contexto, se está convirtiendo en una de las principales opciones para las instituciones en la actualidad. Incluso en los años anteriores a la pandemia, este enfoque pedagógico, que combina la enseñanza presencial con la impartición de cursos en línea, fue ganando popularidad debido a la flexibilidad y rentabilidad que ofrecía. En una encuesta realizada en 2020 en 29 países, la mayoría de los encuestados afirmó que en 2025 la educación se impartirá tanto en línea como presencialmente.

Recomendados y apoyados por las últimas políticas gubernamentales para construir un entorno educativo centrado en el alumno, los modelos de aprendizaje mixto tienen un largo camino por recorrer. Este enfoque puede ayudar a encontrar el equilibrio adecuado entre la enseñanza en línea y la presencial, permitiendo a las instituciones prepararse para un futuro ágil.

El aprendizaje mixto, si se adopta de la manera correcta, puede resolver los antiguos problemas de los sistemas educativos tradicionales. Con esta pedagogía, la educación ya no consiste en memorizar hechos y luego reproducirlos para los exámenes. Puede capacitar a los estudiantes para aplicar los conocimientos a situaciones pragmáticas.

Modelos y teorías educativas

La educación se expande y transforma cuando aparecen nuevas ideas, métodos y prácticas en el aula. La pedagogía moderna incorpora estrategias para mejorar la experiencia educativa en general. El aprendizaje mixto e híbrido son dos elementos clave que han contribuido recientemente a desarrollar una nueva pedagogía. Con tanta transformación en el espacio educativo, puede llevar tiempo ver una imagen clara de la pedagogía moderna y lo que significa, especialmente para los distritos escolares con recursos y disponibilidad limitados para implementar el cambio.

Michael B. Horn, del podcast Future of Education, busca a los disruptores, aquellos líderes educativos que incorporan las últimas innovaciones en educación para liderar este movimiento de pedagogía moderna. Encontró uno en Ann Chavez, cofundadora y directora general de Modern Teacher, que cree que el cambio es posible para todos los distritos escolares.

Ann Chavez es una veterana de la educación con más de veinte años de enseñanza antes de cofundar Modern Teacher. Chavez se doctoró en liderazgo educativo en la Universidad del Sur de California. Como directora general de Modern Teacher, Chavez ayuda a los distritos escolares a realizar la transición del aula tradicional a entornos de aprendizaje modernos.

Modelos escolares innovadores

«Las experiencias que permiten la colaboración, la comunicación y el trabajo en equipo de todos los alumnos suelen ocurrir más allá de las paredes del aula. Tenemos que facilitar estas experiencias en su contexto, y nuestras aulas deben ser un reflejo de ello», afirma McLaughlin.

Las aulas coexistirán como espacios físicos y en línea, dando la vuelta al actual modelo de aprendizaje para que los alumnos puedan aprender en casa y pasar el tiempo de clase colaborando y aplicando sus conocimientos a cuestiones de la vida real.

A medida que nos subimos a la ola de la era digital, cada vez es más fácil conectarse con un alcance global. Un mundo de información está al alcance de la mano con el clic de un botón o un simple comando de voz y, a medida que la tecnología sigue avanzando, los estudiantes deben hacer crecer su aprendizaje con ella.

La tecnología ya no es un factor de motivación a la hora de aprender: es una necesidad. Es algo que debe incorporarse en el futuro de la educación para garantizar que los estudiantes estén equipados con las habilidades necesarias para desenvolverse en un mundo dependiente de la tecnología.

Modelos educativos para el aprendizaje

En la antigüedad, en Grecia, se introdujo por primera vez el papel del maestro y la enseñanza se consideraba un arte. Asistir a la escuela y recibir educación era algo que sólo los más ricos podían permitirse para sus hijos. El papel del maestro o de un educador se consideraba el más importante en el proceso de aprendizaje, ya que aportaba conocimientos y sabiduría inestimables a los niños.

Sin embargo, los educadores no fueron los primeros pedagogos. Los individuos ricos de la zona utilizaban esclavos para llevar a sus hijos a la escuela. Eran considerados como los experimentados y sabios que impartían conocimientos a los niños que llevaban a la escuela. Así se creó la palabra pedagogo. Se describe como el «líder de los niños». Guían a los alumnos tanto académica como moralmente.

La pedagogía es un método de enseñanza en el que los profesores enseñan, tanto en la teoría como en la práctica. La pedagogía está conformada por las creencias pedagógicas del educador e implica su comprensión de la cultura y de los diferentes estilos de aprendizaje. Es esencial que los alumnos tengan relaciones significativas en el aula para aprovechar los aprendizajes previos.