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Residencia estudiantes upv donostia

Alojamiento para estudiantes Resa

PresentaciónLa época actual se caracteriza por una angustiosa copresencia de dinámicas divergentes como la transición digital, la globalización, las crisis medioambientales, las nuevas formas de terrorismo, el nuevo populismo y muchas otras dinámicas que empujan a las sociedades hacia nuevas respuestas sobre la vieja cuestión de qué formas de resolver los problemas colectivos son tanto legítimas como eficaces. De este modo, vemos dos formas diferentes de reacción que pueden ser abordadas como formas regresivas de política (por ejemplo, el proteccionismo, la «posverdad», el nacionalismo), por un lado, frente a los llamamientos a las sociedades abiertas basadas en el intercambio de conocimientos y las dinámicas de coproducción (por ejemplo, las «tres O» de la UE: Open Innovation, Open Science, Open to the World; Comisión Europea 2016, 2017; Moedas 2015) por otro. Lo mismo a la ciencia, como el discurso de la ciencia «sólida» o «excelente» por un lado frente a las llamadas al «compromiso ascendente», la «ciencia ciudadana» y la ciencia abierta por otro indican.

En cualquier caso, y este es nuestro punto de partida aquí, mientras surgen nuevas zonas fronterizas entre la ciencia, la tecnología y la sociedad, pueden salir a la luz ambivalencias preocupantes, ya que la apertura puede ir acompañada de efectos de cierre y viceversa. La ambivalencia de la «apertura» es evidente en el ejemplo de las estrategias de la UE: Los procesos experimentales de apertura ofrecen nuevas oportunidades para la inclusión de los legos o ciudadanos en el proceso de innovación y, por tanto, una mejora de la eficiencia y la legitimidad. Pero, al mismo tiempo, la «ciencia abierta» se convierte en un instrumento para ciertos objetivos económicos por los que la sociedad civil corre el riesgo de ser representada como «usuarios» con un «papel central y transversal para llevar la innovación al mercado» (Comisión Europea, 2016, p. 17). Esto plantea la pregunta: ¿Hasta qué punto es abierta la política de la ciencia abierta? El principio rector de «Abrir la ciencia, la tecnología y la sociedad» se presenta como la solución – pero al mismo tiempo plantea preguntas sobre las condiciones de límite culturales-institucionales de la ciencia abierta en la práctica (por ejemplo, Nerlich et al. 2018; National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine 2018; Shelley-Egan et al. 2020).

Universidad del país vasco

Existe una tarifa especial para el alojamiento en Olarain en habitación individual (desde 66,90 euros por noche, IVA incluido) o en habitación doble (desde 94,05 euros por noche, IVA incluido), con entrada el 2 de julio de 2017 y salida el 15 de julio de 2017. Tanto la entrada como la salida pueden realizarse en fechas diferentes siempre que sea posible.

Ubicación:  El Olarain está situado en el campus de la Universidad del País, en el paseo de Ondarreta, 24, a 300 metros de la playa de Ondarreta y a menos de 2 km del centro histórico de Donostia/San Sebastián y de la famosa bahía de la Concha.

Resa patacona

Le informamos que la Sociedad Residencias de Estudiantes, S.L., con domicilio en Paseo de la Castellana nº163 3º izq. 28046 Madrid (España) y CIF B-60109188, y correo electrónico privacy@greystar.com, será responsable de

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Está situada en el campus de Ibaeta, junto a las principales facultades de la Universidad del País Vasco, a 10 minutos a pie de las playas de arena fina de San Sebastián y a un paseo del centro de la ciudad.

Esta residencia cuenta con diferentes tipos de estudios, todos ellos exteriores, con cocina totalmente equipada, baño privado, WiFi, etc., así como con modernas instalaciones que te permitirán gestionar tu tiempo de estudio y tu tiempo libre como tú quieras.

Resa san sebastián

La Universidad del País Vasco (euskera: Euskal Herriko Unibertsitatea, EHU; español: Universidad del País Vasco, UPV; UPV/EHU) es una universidad pública española de la Comunidad Autónoma Vasca. Heredera de la Universidad de Bilbao, inicialmente estaba formada por la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de Sarriko (1955), Medicina (1968) y Ciencias (1968). A raíz de la Ley General de Educación (1970), se incorporaron la Escuela de Náutica (1784), la Escuela de Estudios Empresariales de Bilbao (1818) y las Escuelas Técnicas de Ingenieros (1897), hasta convertirse en el complejo de treinta centros que la componen actualmente.

Cuenta con campus en las tres provincias de la comunidad autónoma: Campus de Vizcaya (en Leioa, Bilbao, Portugalete y Barakaldo), Campus de Gipuzkoa (en San Sebastián y Eibar), y Campus de Álava en Vitoria-Gasteiz. Destaca como la principal institución de investigación del País Vasco, realizando el 90% de la investigación básica que se realiza en ese territorio y beneficiándose del buen entorno industrial de la región.