Definición de educación

A efectos de este capítulo, la educación superior incluye la educación postsecundaria que conduce a un título de grado o superior. Sin embargo, parte de la discusión es aplicable a la educación superior de ciclo corto, como las universidades junior, comunitarias y técnicas.

Se trata de cualquier tipo de aprendizaje recibido en el nivel escolar postsecundario. La educación impartida por instituciones como los centros de formación profesional, técnicos, monotécnicos, politécnicos, escuelas superiores, universidades, etc., se considera educación superior. Se trata de todas las formas de educación más allá del nivel de la escuela secundaria.

La educación más allá de la escuela secundaria proporcionada por las universidades, las escuelas de postgrado y las escuelas profesionales. El término “se utiliza indistintamente con educación postsecundaria en los artículos de revistas y en el discurso educativo” (Random House, 1987, p. 902).

Se refiere a la educación más allá de la escuela secundaria o al nivel postsecundario. Puede incluir instituciones educativas como universidades, colegios, colegios comunitarios, escuelas de formación profesional, escuelas de comercio o institutos.

Educación superior

Existe un derecho indiscutible a la enseñanza superior: el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (PIDESC) establece que la enseñanza superior “debe hacerse igualmente accesible a todos, sobre la base de la capacidad, por cuantos medios sean apropiados, y en particular por la implantación progresiva de la enseñanza gratuita” (artículo 13.2.c). Si no se exige que la enseñanza superior sea universalmente accesible, los Estados deben garantizar que la enseñanza superior sea igualmente accesible en función de la “capacidad”. El Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (CESCR) explica que la “capacidad” de las personas se “evalúa en función de todos sus conocimientos y experiencia pertinentes” (CESCR, Observación General 13, párrafo 18).  El derecho a la educación superior no permite ninguna forma de discriminación. Sin embargo, todos los países se enfrentan a problemas para garantizar la igualdad de acceso a la enseñanza superior. Cuestiones como la privatización de la enseñanza superior y el aumento de las tasas académicas representan una amenaza para la igualdad de acceso a la enseñanza superior, especialmente en contextos en los que persisten las desigualdades estructurales, como, por ejemplo, las desigualdades de clase o territoriales. Las mujeres y los grupos minoritarios (como los inmigrantes y los discapacitados) también pueden tener más dificultades para acceder a la enseñanza superior.

Significado de la educación secundaria

La educación superior es la educación terciaria que conduce a la obtención de un título académico. La educación superior, también llamada educación postsecundaria, tercer nivel o educación terciaria, es una etapa final optativa de aprendizaje formal que tiene lugar tras la finalización de la educación secundaria. Representa los niveles 6, 7 y 8 de la versión 2011 de la estructura de la Clasificación Internacional Normalizada de la Educación. La educación terciaria de nivel no universitario se denomina a veces educación adicional o educación continua, a diferencia de la educación superior.

El derecho de acceso a la educación superior se menciona en varios instrumentos internacionales de derechos humanos. El Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de la ONU de 1966 declara, en su artículo 13, que “la enseñanza superior debe hacerse igualmente accesible a todos, sobre la base de la capacidad, por cuantos medios sean apropiados, y en particular por la implantación progresiva de la enseñanza gratuita”. En Europa, el artículo 2 del Primer Protocolo del Convenio Europeo de Derechos Humanos, adoptado en 1950, obliga a todas las partes firmantes a garantizar el derecho a la educación.

Educación terciaria

NVQ son las siglas de National Vocational Qualification. Suele estar relacionada con tareas prácticas relacionadas con el trabajo y es útil si quieres dedicarte a determinadas profesiones, como la fontanería o la peluquería. Suele implicar un año de estudio, combinado con unas prácticas en el sector, en una peluquería por ejemplo.

Un aprendizaje de grado suele durar entre tres y seis años, dependiendo del curso. Se trabaja en una empresa para adquirir experiencia laboral, pero también se estudia a tiempo parcial en un centro de enseñanza superior. Además, una vez terminada la formación, se obtiene un título. El aprendizaje puede ser más adecuado para quienes prefieren aprender de forma más práctica y tienen una idea clara de su trayectoria profesional.

Los HNC y HND suelen ser para aquellos que quieren entrar en el mundo laboral mientras adquieren una formación adicional y práctica. Pueden durar entre uno y dos años, pero también pueden permitirte acceder a algunos centros de enseñanza superior a partir del segundo año si quieres ampliar tus estudios.

Las titulaciones básicas son ideales si no estás seguro de cursar una titulación completa o si quieres estudiar mientras trabajas. Tanto si trabajas como si te acercas al puesto, puedes adquirir conocimientos profesionales y técnicos para avanzar en tu carrera en un plazo más corto que el de una titulación completa. Después, por lo general, puedes optar por ampliar tu titulación para recibir el título completo.