Plan de estudios de ciencias ambientales de la Ngss
El programa de Ciencias Ambientales, al igual que el amplio campo de las ciencias ambientales, es por su propia naturaleza altamente interdisciplinario. Aunque la Facultad de Agricultura administra el programa a través del Departamento de Cultivos, Suelos y Ciencias Ambientales, la Facultad de Ingeniería Samuel Ginn y la Facultad de Ciencias y Matemáticas colaboran en el desarrollo del plan de estudios, orientando el desarrollo de los estudiantes y proporcionando la instrucción.
Las cuestiones relativas a la calidad del medio ambiente son a menudo complejas y se necesitan importantes conocimientos de física, química, biología, edafología y geología para comprender problemas concretos. Además, la formulación de soluciones suele requerir conocimientos matemáticos, así como conocimientos específicos de los entornos del aire, el agua y el suelo. Por lo tanto, el programa está estructurado para educar a los científicos ambientales de manera amplia, pero con una profundidad considerable.
El programa está diseñado específicamente para producir graduados que puedan entrar y tener una expectativa razonable de éxito en un campo que está cambiando continuamente. Los principales objetivos educativos son proporcionar a cada estudiante una educación general de base amplia, una sólida formación en matemáticas, ciencias físicas y ciencias biológicas, la amplitud de la exposición al campo de las ciencias ambientales, y la profundidad de los conocimientos en un área específica de las ciencias ambientales de elección.
Plan de estudios de ciencias ambientales pdf
Nuestra licenciatura de 3 años en Ciencias Ambientales aplica una amplia perspectiva interdisciplinaria para entender cómo funciona el mundo. Este enfoque nos permite abordar problemas acuciantes, como garantizar que las necesidades humanas se satisfagan de forma sostenible, para que todo el mundo tenga acceso a agua y aire limpios, y a los recursos necesarios para la agricultura y la actividad industrial.
Las Ciencias Ambientales se centran en una comprensión holística de los sistemas terrestres para aprender del pasado, comprender el presente e influir en el futuro. Es el estudio de cómo los procesos físicos, químicos y biológicos mantienen e interactúan con la vida, e incluye el estudio de cómo los humanos afectan a la naturaleza. Dado que las Ciencias Ambientales se encuentran en la encrucijada de las ciencias naturales, ofrecen una alternativa enriquecedora a una licenciatura de una sola asignatura, y pueden abrir la puerta a una interesante gama de opciones profesionales.
Durante tu estancia con nosotros formarás parte de una comunidad dinámica que intenta dar respuesta a algunos de los problemas globales más acuciantes a los que nos enfrentamos. Tu trabajo podría contribuir a resolver algunos de los mayores retos del mundo.
Plan de estudios de ciencias ambientales en la escuela secundaria
El programa de Biología con concentración en Ciencias Ambientales está diseñado para proporcionar a los estudiantes una base sólida y amplia en los procesos naturales y físicos que afectan al funcionamiento de nuestro planeta, así como aquellos factores sociales y políticos que influyen en la política y la gestión ambiental. Los estudiantes de Ciencias Ambientales trabajan con el profesorado y colaboran con sus compañeros para desarrollar la base de conocimientos y las habilidades analíticas necesarias para una carrera exitosa en organizaciones relevantes, tanto privadas como públicas.
La finalización con éxito de la concentración de la ciencia ambiental prepara a los estudiantes para las posiciones con las agencias gubernamentales locales, estatales y federales, las organizaciones ambientales privadas, o para estudios de postgrado en las disciplinas ambientales científicas o relacionadas con la política.
Este es un gran momento para participar en este campo. A medida que las cuestiones relativas al medio ambiente siguen siendo un foco de atención cada vez mayor de las empresas, los gobiernos y los individuos, los que tienen una concentración de Biología / Ciencias Ambientales estarán en la demanda como escritores de políticas y consultores, desarrolladores, conservacionistas, educadores y ecologistas.
Plan de estudios de ciencias ambientales en la escuela secundaria
Los problemas medioambientales, cada vez más urgentes, exigen esfuerzos de compromiso que incluyan a miembros de nuestras comunidades que no se consideran necesariamente ecologistas. Un enfoque es incluir cursos de ciencias ambientales como parte del plan de estudios de educación general en las instituciones de grado. Los estudiantes que se matriculan en cursos que cumplen un requisito de educación general pueden tener actitudes diferentes sobre los problemas medioambientales en función de su especialidad o carrera. Los estudiantes que se especializan en ciencias naturales pueden tener actitudes medioambientales más positivas que sus compañeros que no se especializan (Anderson et al., 2007). Se ha demostrado que las técnicas de fotoelicitación, como PhotoVoice, favorecen los cambios de actitud y el desarrollo del compromiso de los estudiantes con temas que se relacionan directamente con sus vidas (Lintner, 2005; Madden y Dell’Angelo, 2016). PhotoVoice (Wang y Burris, 1994) muestra específicamente historias individuales representadas en fotografías y conversaciones con miembros de la comunidad bien informados. El ejemplo que se presenta aquí muestra una estructura curricular para mejorar el compromiso y profundizar en el conocimiento de los contenidos a través de tareas estructuradas de PhotoVoice en un curso de ciencias ambientales de pregrado para estudiantes no especializados en ciencias.