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Plan de estudios psicologia uned

Consejos de Maha TET-Psicología

Yo trabajo de dos maneras diferentes, o bien siguiendo el temario que se da en el colegio o bien por mi cuenta, preparando diferentes temas que considero interesantes y con los que se puede conseguir buen vocabulario, expresiones, comprensión escrita… Depende de lo que los padres prefieran que siga un camino u otro. Además de dar clases de inglés, algunos padres quieren que oriente el estudio de otras materias, por lo que también existe la posibilidad de dar clases de lengua, ciencias sociales o las materias que se necesiten. Aparte de las clases, también es posible que algunos niños solo necesiten «aprender a estudiar», los últimos cursos de primaria o 1º de la ESO a veces son difíciles porque no están acostumbrados a estudiar, si un alumno lo necesita, podría darle algunas técnicas de estudio, organización etc. Y ayudarles a acostumbrarse a esa nueva forma de aprender.

Sobre CarmenAdemás de estudiar mi carrera universitaria de psicología, llevo 4 años dando clases de inglés. No tengo la titulación de profesora pero he vivido en Maine, Estados Unidos, durante un año y en Irlanda durante cuatro meses. Además, he seguido estudiando el idioma y tengo previsto hacer un nivel C2 cuando tenga tiempo para compaginarlo con mis estudios y mi trabajo. En general, mis alumnos tienen entre 6-14 años y diferentes niveles, intento enseñar el idioma de forma dinámica y divertida, evitando que los alumnos pierdan el interés y se aburran.

Introducción a la Psicología: Curso intensivo de psicología #1

Los estudiantes de grado de psicología pueden beneficiarse de las experiencias directas con los procedimientos de laboratorio de los fenómenos psicológicos. Sin embargo, no siempre están disponibles para los estudiantes dentro de un programa de educación a distancia. El presente estudio incluyó a estudiantes de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) que iban a participar en una sesión de examen de Psicología Básica. Participaron en sesiones web sobre un procedimiento de laboratorio de punta de lengua (TOT). El objetivo era estudiar si su rendimiento en los ítems relacionados con el TOT mejoraba de forma diferencial. Nuestros resultados apoyan la conclusión de que la práctica con la aplicación TOT fue eficaz para mejorar la comprensión TOT entre los estudiantes. El estudio A mostró que el nivel de rendimiento era mayor para los participantes que practicaban con la aplicación TOT en relación con los que no practicaban. El estudio B mostró una interacción significativa entre el grupo y el tipo de ítem. También hubo un efecto significativo del grupo y del tipo de ítem. Los resultados se contextualizan en el esfuerzo de las instituciones psicológicas para que la Psicología sea vista como una disciplina STEM por los estudiantes, los representantes políticos y la sociedad.

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Los estudiantes de grado de psicología pueden beneficiarse de las experiencias directas con los procedimientos de laboratorio de los fenómenos psicológicos. Sin embargo, no siempre están disponibles para los estudiantes dentro de un programa de educación a distancia. El presente estudio incluyó a estudiantes de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) que iban a participar en una sesión de examen de Psicología Básica. Participaron en sesiones web sobre un procedimiento de laboratorio de punta de lengua (TOT). El objetivo era estudiar si su rendimiento en los ítems relacionados con el TOT mejoraba de forma diferencial. Nuestros resultados apoyan la conclusión de que la práctica con la aplicación TOT fue eficaz para mejorar la comprensión TOT entre los estudiantes. El estudio A mostró que el nivel de rendimiento era mayor para los participantes que practicaban con la aplicación TOT en relación con los que no practicaban. El estudio B mostró una interacción significativa entre el grupo y el tipo de ítem. También hubo un efecto significativo del grupo y del tipo de ítem. Los resultados se contextualizan en el esfuerzo de las instituciones psicológicas para que la Psicología sea vista como una disciplina STEM por los estudiantes, los representantes políticos y la sociedad.