Irene Montero y Pedro Sánchez participan en un acto
La educación y la salud son temas cruciales para las políticas públicas ya que ambas determinan en gran medida el bienestar futuro de la sociedad. Actualmente, varios estudios reconocen que la actividad física (AF) beneficia la salud cerebral de los niños. Sin embargo, la mayoría de estos estudios no se han realizado en países en vías de desarrollo o carecen de transferencia al ámbito educativo. El proyecto Cogni-Action se divide en dos etapas, un estudio transversal y un ensayo aleatorio cruzado. El objetivo de la primera parte es establecer las asociaciones de la AF, el sedentarismo y la condición física con la estructura y la función cerebral, el rendimiento cognitivo y el rendimiento académico en escolares chilenos (10-13 años). El objetivo de la segunda parte es determinar los efectos agudos de tres protocolos de AF sobre los índices neuroeléctricos durante una tarea de memoria de trabajo y de lectura.
La AF y el sedentarismo serán autodeclarados y evaluados objetivamente con acelerómetros en una submuestra representativa, mientras que la aptitud física se evaluará mediante la batería de pruebas de aptitud física ALPHA. La estructura y la función del cerebro se evaluarán mediante imágenes de resonancia magnética (IRM) en una submuestra aleatoria. El rendimiento cognitivo se evaluará mediante la prueba de rendimiento neurocognitivo, y el rendimiento académico mediante las calificaciones escolares. En la segunda parte, 32 adolescentes (de 12 a 13 años) serán aleatorizados de forma cruzada a estas condiciones (i) «Entrenamiento continuo de intensidad moderada» (MICT), (ii) «Entrenamiento cooperativo a intervalos de alta intensidad» (C-HIIT), y (iii) condición sedentaria. Los índices neuroeléctricos se medirán mediante electroencefalograma (EEG) y seguimiento ocular, la memoria de trabajo mediante la tarea n-back y la comprensión lectora mediante una tarea de lectura.
Roma Gallardo FULMINA a Irene Montero
RedacciónIrene Montero inaugura el I Congreso Internacional de Estudios Interdisciplinares LgtbiqMADRID, ESPAÑA – 06 DE OCTUBRE: La ministra de Igualdad, Irene Montero, inaugura el II Congreso Internacional de Estudios Interdisciplinares LGTBIQ en español, en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid de la UPM, el 6 de octubre de 2021, en Madrid, España. El propósito del congreso es abordar cómo el campo LGTBIQ ha crecido en los últimos años con un número creciente de especialistas, corrientes de pensamiento y obras de referencia que ofrecen diferentes enfoques para personas con diversos orígenes y motivaciones. El congreso, organizado por la Asociación MariCorners y la Universidad Politécnica de Madrid, se celebrará del 6 al 8 de octubre. (Foto de Eduardo Parra/Europa Press vía Getty Images)EmbedSave
Anula la licencia estándar de composición en línea para imágenes fijas y vídeo en el sitio web de Getty Images. La cuenta EZA no es una licencia. Para poder finalizar tu proyecto con el material que has descargado desde tu cuenta EZA, tienes que conseguir una licencia. Sin una licencia, no se puede hacer ningún otro uso, por ejemplo:
Zasca de Ayuso a Irene Montero | Directo
Psicóloga, política, madre y feminista española, Irene Montero es la Ministra de Igualdad de España (2020-actualidad). Comprometida con las causas sociales desde su adolescencia, lucha por la igualdad de género y, últimamente, por el reconocimiento de los derechos LGBTQI+ en su país.
Nacida y criada en Madrid, Irene Montero se afilió a la Unión de Jóvenes Comunistas de España a los 16 años. Pronto encontró su camino político en el partido Podemos tras unirse a la Plataforma de Afectados por la Hipoteca para luchar contra los desahucios de personas morosas con sus pagos hipotecarios.
Sin embargo, no debía seguir una carrera en este campo, sino en el de la psicología. De hecho, Irene Montero es licenciada en psicología por la Universidad Autónoma de Madrid, así como un máster en psicología de la educación. Desde su último grado, en 2013, es doctoranda en la Universidad Autónoma de Madrid con una beca de formación de profesorado universitario. Siempre se describe como «psicóloga, madre y feminista».
Irene Montero LEE UN POEMA A OLONA Y LA DEJA EN
La Semana Mundial de la Lactancia Materna (SML) tiene lugar durante la primera semana de agosto y representa una celebración mundial de los esfuerzos en pro de la lactancia materna, incluyendo la promoción, el apoyo, la educación, la investigación, las tendencias progresistas y la normalización de la lactancia.
Con motivo de esta semana de concienciación, la diputada y madre de tres hijos compartió un mensaje de empoderamiento para otros padres, al tiempo que recordaba su decisión de amamantar a sus hijos mayores «a pesar de las presiones externas».
Escribió: «Es la semana de la lactancia materna y me siento muy agradecida. Recibí muchas críticas por haber amamantado durante tanto tiempo en opinión de algunas personas. Para nosotros es lo más natural del mundo».