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Las clases de psicología requerirán una serie de diferentes tipos de escritura de usted con el fin de medir su capacidad para resumir la información con precisión, sintetizar la información de una serie de fuentes diferentes, interpretar la validez de los puntos de vista entre las fuentes, y presentar sus propios resultados con claridad. Las principales formas de redacción que utilizan los estudiantes e investigadores de psicología son la revisión bibliográfica, el trabajo empírico (o informe de laboratorio), la propuesta de investigación y la tesis.
Este tipo de trabajo sintetiza estudios previos sobre un tema determinado para proporcionar contexto a tu tesis, que debe ser una perspectiva única sobre el tema. Tu objetivo es evaluar las fuentes que has leído, en lugar de limitarte a resumirlas. ¿Qué hacen, por ejemplo, las diferencias en el diseño de la investigación o en la población de los estudios para influir en el consenso general sobre tu tema? ¿Cuáles son las contradicciones entre los estudios que abordan una teoría específica?
Un informe de laboratorio presenta la hipótesis, el método, los resultados y la discusión académica de su propia investigación experimental. Un artículo empírico tiene el mismo formato que un informe de laboratorio, pero es más profundo: son los artículos de investigación que se publican en revistas académicas como Psychology Bulletin. Los artículos e informes empíricos siguen un formato APA específico que tratamos en profundidad aquí.
Estructura de un trabajo de investigación sobre psicología
Evaluating, Doing and Writing Research in Psychology es una coedición completamente revisada y ampliada de la prestigiosa obra Reasoning and Argument in Psychology, publicada originalmente por UNSW Press, Australia. Se trata de un libro de texto exhaustivo para todos los estudiantes universitarios de psicología que necesiten llevar a cabo una investigación empírica, guiándoles paso a paso a través del proceso. En particular, ofrece una serie de técnicas de estudio que permiten al estudiante comprender los complejos procesos que implica la investigación psicológica, que en realidad no se tratan en otros textos. Incluye: una guía para evaluar afirmaciones, argumentos y diferentes explicaciones psicológicas; capítulos sobre la interpretación y evaluación de datos y pruebas, la comprensión de los puntos débiles de la argumentación psicológica, y la medición y el razonamiento numérico; y capítulos sobre la revisión de la literatura, la redacción de ensayos y proyectos, y la elaboración de informes de estudios observacionales.
Escritura académica psicología
Las clases de psicología te exigirán distintos tipos de redacción para evaluar tu capacidad de resumir información con precisión, sintetizar información de distintas fuentes, interpretar la validez de los puntos de vista entre fuentes y presentar tus propias conclusiones con claridad. Las principales formas de redacción que utilizan los estudiantes e investigadores de psicología son la revisión bibliográfica, el trabajo empírico (o informe de laboratorio), la propuesta de investigación y la tesis.
Este tipo de trabajo sintetiza estudios previos sobre un tema determinado para proporcionar contexto a tu tesis, que debe ser una perspectiva única sobre el tema. Tu objetivo es evaluar las fuentes que has leído, en lugar de limitarte a resumirlas. ¿Qué hacen, por ejemplo, las diferencias en el diseño de la investigación o en la población de los estudios para influir en el consenso general sobre tu tema? ¿Cuáles son las contradicciones entre los estudios que abordan una teoría específica?
Un informe de laboratorio presenta la hipótesis, el método, los resultados y la discusión académica de su propia investigación experimental. Un artículo empírico tiene el mismo formato que un informe de laboratorio, pero es más profundo: son los artículos de investigación que se publican en revistas académicas como Psychology Bulletin. Los artículos e informes empíricos siguen un formato APA específico que tratamos en profundidad aquí.
Trabajo de psicología
La adquisición de destrezas de comunicación escrita a un nivel avanzado forma parte integrante de muchas titulaciones universitarias. Mientras que una gran parte de la educación universitaria gira en torno a la adquisición de conocimientos específicos de la materia, una habilidad transferible crucial que se espera que los estudiantes adquieran implica aprender a comunicar ese conocimiento de la materia a una variedad de audiencias en una gama de formatos. Por lo tanto, las habilidades de escritura son también uno de los atributos clave de los estudiantes de Queen Mary.
Nuestro alumnado se compone de estudiantes con una amplia variedad de antecedentes, lo que resulta en diversos niveles de experiencia en habilidades de escritura preuniversitaria. Equilibrar esta diversidad de destrezas es una tarea ardua, que requerirá trabajo a lo largo de toda la titulación. Este proyecto tiene como objetivo explorar las posibilidades de fortalecer las habilidades de escritura de ensayos de los estudiantes desde el primer año de la carrera de Psicología, para equiparlos mejor a lo largo de toda la carrera. Para ello, se utilizará un enfoque de andamiaje para integrar las destrezas de redacción de ensayos en el primer año, investigando el efecto de las tareas de ejercicios prácticos. De esta manera, los estudiantes comienzan con una base sólida sobre la que construir a lo largo de la carrera.