Nafarroa / Navarra – Provincias del País Vasco

Aprender un idioma extranjero no es cuestión de hacer mucho esfuerzo, sino de ser constante, disfrutar de las clases y dejar que tu intuición trabaje contigo. Conseguirás resultados inmediatos mientras te diviertes.

Llevo muchos años enseñando holandés, español e italiano, en Holanda, para institutos privados, para la integración de extranjeros en la sociedad (Inburgering), y online desde Italia, donde vivo actualmente.

Disponibilidad:Lunes (19-20h), Martes (15-16h), Martes (19-20h), Miércoles (11-11h), Miércoles (19-20h), Jueves (19-20h), Viernes (10-10h), Viernes (14-14h), Viernes (19-20h), Sábado (12-12h), Sábado (14-16h).

La pasión son las lenguas extranjeras y he transmitido esta pasión a muchos de mis alumnos a lo largo de los años.  A pesar de que tengo un Master en Economía y Negocios Internacionales y he trabajado algunos años como economista, mi corazón siempre me lleva de vuelta a mis trabajos de enseñanza y traducción.  Con más de 15 años de experiencia en la enseñanza, un gran nivel de paciencia y dedicación a mi trabajo, y un gran número de estudiantes felices, estoy aquí para ayudarle a aprender búlgaro, español y holandés a su propio ritmo y conveniencia. ¡Espero tener noticias tuyas pronto!    Saludos cordiales, Emilia

Hitzaldia/Conferencia: La Luna: nuestro satélite natural

Se ha estudiado la lixiviación de nitratos en una parcela experimental de remolacha azucarera en la Zona Vulnerable del acuífero cuaternario de Vitoria-Gasteiz. La parcela se equipó con 48 tensores y se aplicaron seis tratamientos diferentes. A partir del estudio del suelo, antes y después del cultivo, del seguimiento del agua del suelo y del balance hídrico del suelo, se ha evidenciado una importante pérdida generalizada de elementos en el suelo y en el agua, sobre todo de nitratos. Esta pérdida se debe principalmente a la infiltración por exceso de riego. Se tiene en cuenta la importancia de situar el estudio en el contexto climático, fundamentalmente de las lluvias invernales. Entre los tratamientos aplicados es el habitual del agricultor donde la concentración de nitratos es mayor.

La lixiviación de nitratos se ha estudiado en una parcela experimental de remolacha azucarera en la Zona Vulnerable del acuífero cuaternario de Vitoria-Gasteiz. La parcela estaba dotada de 48 tensores y se aplicaron seis tratamientos diferentes. A partir del estudio del suelo, antes y después del cultivo, del seguimiento del agua del suelo y del balance hídrico del suelo, se ha evidenciado una importante pérdida generalizada de elementos en el suelo y en el agua, sobre todo de nitratos. Esta pérdida se debe principalmente a la infiltración por exceso de riego. Se tiene en cuenta la importancia de situar el estudio en el contexto climático, fundamentalmente de las lluvias invernales. Entre los tratamientos aplicados es el habitual del agricultor donde la concentración de nitratos es mayor.

Lo mejor de Vitoria Gasteiz | País Vasco España

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2021:Erdozia, K- & Sanahuja, N. Bigarren hizkuntzen ikasketa-prozesua. Bi hizkuntza garun bakarrean: euskal psikohizkuntzalaritzaren ekarpenak eta erronkak. Udako Euskal Unibertsitateak eta Euskal Herriko Unibertsitateak lankidetzan argitaratuta, p. 15 -32.

2021: Zimnukhova, S. & Erdozia, K. Begi-mugimenduen erregistroa bigarren hizkuntzen prozesamendu sintaktikoan. Bi hizkuntza garun bakarrean: euskal psikohizkuntzalaritzaren ekarpenak eta erronkak. Udako Euskal Unibertsitateak eta Euskal Herriko Unibertsitateak lankidetzan argitaratuta, p. 159-.

2016: Díaz, B.; Erdocia, K.; de Menezes, RF.; Mueller, JL.; Sebastian-Galles, N. & Laka, I. Los correlatos electrofisiológicos de los procesos sintácticos de la segunda lengua están relacionados con la distancia de la lengua nativa y la segunda lengua, independientemente de la edad de adquisición. Front. Psychol. 7:133. doi: 10.3389/fpsyg.2016.00133

2012:    Laka, I., Santesteban, M., Erdocia, K., & Zawiszewski, A. El euskera en la mente de bilingües nativos y no nativos. En Pello Salaburu & Xabier Alberdi (Eds.) El reto de una sociedad bilingüe en el País Vasco. Current Research Series No. 9. Reno: Universidad de Nevada. pp. 157-172. ISBN: 978-1-935709-30-5.