¿Cuál es el objetivo de las Naciones Unidas?
“Estudio: EEUU es una oligarquía, no una democracia”; “Estudio de Princeton: US no es ya una democracia real”; “Estudio: Usted tiene un impacto “casi nulo” en la política de EE.UU.”; “Estudio: Los políticos escuchan a los ricos, no a ti”; “¡Los ricos mandan!”.
Todas estas noticias se referían a un estudio realizado por los politólogos Martin Gilens, de Princeton, y Benjamin Page, de Northwestern, titulado modestamente “Testing Theories of American Politics: Élites, grupos de interés y ciudadanos medios”.
Su conclusión fue explosiva: “Las élites económicas y los grupos organizados que representan intereses empresariales tienen un impacto sustancial e independiente en la política gubernamental de Estados Unidos, mientras que los ciudadanos medios y los grupos de interés de masas tienen poca o ninguna influencia independiente”.
El documento no tardó en hacerse viral como prueba de que Estados Unidos es una “oligarquía” (el término de la prensa, no el suyo) en la que las opiniones de los ricos controlan lo que sucede y las de la clase media son ignoradas. Los autores salieron incluso en The Daily Show, lo que no está mal para unos académicos que no tienen ni siquiera un libro que promocionar:
Centro de investigación Pew
Las opiniones políticas de los académicos estadounidenses empezaron a recibir atención en la década de 1930, y la investigación sobre las opiniones políticas del profesorado se amplió rápidamente tras el auge del macartismo. Las encuestas demográficas del profesorado que comenzaron en la década de 1950 y continúan en la actualidad han encontrado porcentajes más altos de liberales que de conservadores, especialmente entre los que trabajan en las humanidades y las ciencias sociales. Investigadores y expertos discrepan sobre la metodología de las encuestas y sobre las interpretaciones de los resultados.
En 1940, a Bertrand Russell se le negó el empleo como profesor de filosofía en el CCNY debido a sus creencias políticas[1] Ese mismo año, la Legislatura del Estado de Nueva York creó el Comité Rapp-Coutert, que celebró audiencias en 1940-41 durante las cuales se interrogó al profesorado acusado de tener creencias políticas comunistas[2]. [Más de 50 profesores y empleados del CCNY dimitieron o fueron despedidos como resultado de las audiencias[1][2]. Un profesor, Morris Schappes, estuvo un año en prisión acusado de perjurio por negarse a nombrar a colegas que podían estar afiliados al partido comunista[1].
¿Por qué quieres estudiar en esta escuela?
Estos mapas muestran cómo varían las creencias sobre el cambio climático, las percepciones de riesgo y el apoyo político de los estadounidenses a nivel de estado, distrito del Congreso, área metropolitana y condado. NOTA: Los datos de los distritos del Congreso se basan en el 116º Congreso. La reciente y actual redistribución de distritos significa que algunos de estos datos no son actuales (por ejemplo, Carolina del Norte) para el nivel de distrito del Congreso.
Nuestras encuestas nacionales muestran que el 72% de los estadounidenses creen que el calentamiento global está ocurriendo. Sin embargo, las estimaciones de nuestro nuevo modelo YCOM muestran que sólo el 48% de los habitantes del condado de Emery (Utah) están de acuerdo. Mientras tanto, el 71% en el vecino condado de Grand, Utah, cree que el calentamiento global está ocurriendo.
Explora los mapas haciendo clic en tu estado, distrito congresional o condado y compara los resultados entre las preguntas y con otras áreas geográficas. Debajo de cada mapa hay gráficos de barras que muestran los resultados de cada pregunta en cualquier escala geográfica seleccionada. Tenga en cuenta que los distritos del Congreso de Carolina del Norte se basan en los límites de los distritos de 2019 (116º Congreso), por lo que no reflejan la última redistribución de los distritos.
¿Es el centro de investigación Pew una base de datos?
El vicerrector saliente de la Universidad de Northampton reflexiona sobre cómo las lecciones del punk rock le llevaron a sobrevivir en el mundo académico y a realizar uno de los proyectos de campus más ambiciosos de la educación superior del Reino Unido. Jack Grove informa
Japón ocupa una posición baja en cuanto a igualdad de género y las mujeres japonesas se han quejado durante mucho tiempo de que las exigencias domésticas que se les imponen, combinadas con la falta de voluntad de las universidades para compensarlas, hacen que sea muy difícil seguir una carrera académica. ¿Pero están empezando a cambiar las cosas? Pola Lem informa desde Tokio