Efectos positivos de las redes sociales en los estudiantes
ResumenEl uso de las redes sociales en línea (OSN) ha atraído cada vez más la atención de los estudiosos de diferentes disciplinas. Recientemente, se han examinado ampliamente los comportamientos de los estudiantes en las redes sociales en línea. Sin embargo, se han hecho esfuerzos limitados para evaluar y revisar sistemáticamente el estado actual de la investigación para proporcionar información sobre los resultados de estudios anteriores. En consecuencia, este estudio realizó una revisión bibliográfica sistemática sobre el comportamiento de los estudiantes y las redes sociales online para explicar hasta qué punto se comportan los estudiantes en estas plataformas. Este estudio revisó 104 estudios para discutir el enfoque de la investigación y examinar las tendencias junto con las teorías importantes y los métodos de investigación utilizados. Además, se utilizó el modelo Estímulo-Organismo-Respuesta (SOR) para clasificar los factores que influyen en el comportamiento de los estudiantes. Los resultados de este estudio demuestran que el número de estudios que abordan los comportamientos de los estudiantes en las redes sociales ha aumentado recientemente. Además, los estudios identificados se centraron en cinco corrientes de investigación, incluyendo el propósito académico, la victimización cibernética, la adicción, los problemas de personalidad y los comportamientos de intercambio de conocimientos. La mayoría de estos estudios se centran en el uso y el efecto de las redes sociales en el rendimiento académico de los estudiantes. Lo más importante es que el marco de estudio propuesto proporciona una base teórica para futuras investigaciones en este contexto.
Redes sociales para estudiantes
ResumenEste estudio es un intento de examinar la aplicación y la utilidad de los medios sociales y los dispositivos móviles en la transferencia de los recursos y la interacción con los académicos en las instituciones de educación superior a través de la pared fronteriza, un área de investigación hasta ahora inexplicada. Este estudio empírico se basa en la encuesta realizada a 360 estudiantes de una universidad del este de la India, para conocer la percepción de los estudiantes sobre los medios sociales y los dispositivos móviles a través del aprendizaje colaborativo, la interactividad con los compañeros, los profesores y su impacto significativo en el rendimiento académico de los estudiantes. Se siguió un enfoque de modelo de ecuaciones estructurales basado en la varianza latente para la medición y la validación del instrumento. El estudio reveló que los medios sociales en línea utilizados para el aprendizaje colaborativo tuvieron un impacto significativo en la interactividad con los compañeros, los profesores y el comportamiento de intercambio de conocimientos en línea. En base a este hallazgo, sería valioso mencionar que el uso de los medios sociales en línea para el aprendizaje colaborativo facilita que los estudiantes sean más creativos, dinámicos y orientados a la investigación. Se trata de un ámbito puramente de conocimiento.
Cuestionario sobre medios sociales para estudiantes pdf
La razón principal por la que utilizamos las redes sociales es para estar conectados. El mundo moderno es un lugar en el que la conexión entre individuos se simplifica gracias a los diversos canales y plataformas que tenemos a nuestra disposición en Internet. El impacto de las redes sociales en los millennials y la Generación Z ha sido más evidente en comparación con las generaciones anteriores.
De hecho, según un informe del grupo de defensa de la infancia sin ánimo de lucro Common Sense Media, uno de cada cinco adolescentes dijo que los medios sociales les hacen sentir más seguros, frente al 4% que dijo que les hacen sentir menos. En la encuesta realizada a más de 1.000 jóvenes de 13 a 17 años, el 28% dijo que las redes sociales les hacían sentir más extrovertidos, frente al 5% que dijo que les hacían sentir menos; y el 29% dijo que les hacían sentir menos tímidos, frente al 3% que dijo que les hacían sentir más introvertidos. En cuanto a las relaciones con los amigos, más de la mitad (52%) de los adolescentes dijo que las redes sociales ayudaron a mejorar las relaciones, frente a sólo un 4% que dijo que tuvieron un impacto negativo.
Los estudiantes, especialmente, pueden ahora comunicarse y compartir pensamientos a través de varias plataformas de medios sociales en tiempo real, independientemente de su ubicación geográfica o distancia. Este es sólo uno de los efectos positivos de las redes sociales en la vida estudiantil.