Froebel fitzroy norte

¿Cómo era la vida antes del jardín de infancia, antes de que existiera la «infancia»? Los niños trabajaban en minas y fábricas, nadie celebraba los cumpleaños y a los siete años se les consideraba adultos. Entonces llegó Friedrich Froebel (1782-1852), e inventó el jardín de infancia… quizás como resultado de haber sido criado por la proverbial madrastra «malvada» de los cuentos, que le dio poco amor y atención.

Estamos en el siglo XXI, y parece que hemos superado la marca de agua de la infancia. Puede que nuestros hijos no se dediquen a la minería del carbón, pero se enfrentan a las presiones de la tecnología, los exámenes estandarizados, las redes sociales y la publicidad.    Esto supone, entre otras cosas, una pérdida del juego al aire libre. El debate sobre Froebel es más importante que nunca.

Froebel creció en los hermosos bosques de Turingia, Alemania, con un gran amor por la naturaleza (el mismo campo inspiró a su famoso contemporáneo, Goethe, a convertirlo en su hogar durante décadas). Esta cercanía a la creación, junto con una firme fe cristiana, fueron la clave de las ideas educativas de Froebel, centradas en la unidad y la conexión interna de toda la vida.

Froebel parkville

El Departamento Froebel de Educación Primaria y de la Primera Infancia de la Universidad de Maynooth se estableció formalmente el 1 de septiembre de 2013. Anteriormente conocido como el Froebel College of Education, es el primer centro de formación de profesores en la historia del estado que se incorpora completamente a un campus universitario.

El traslado de Froebel desde su campus en Blackrock, Co. Dublín, a la Universidad de Maynooth, es un cambio importante. No sólo es la primera vez en la historia del Estado que los profesores de primaria se forman íntegramente en un campus universitario, sino que también es la primera vez que una institución de tercer nivel en Irlanda ofrece todo el espectro de la formación del profesorado, abarcando la educación preescolar, la primaria, la posprimaria, la de adultos y la formación continua. Además, por primera vez, estudiantes de todas las religiones y de ninguna pueden aprender juntos en una institución reconocida por su compromiso con la inclusión y la diversidad. Estudiar en un campus universitario ha resultado ser una opción muy atractiva para los futuros profesores de primaria, ya que las solicitudes de plaza se han disparado en los últimos años desde que se anunció el traslado a este campus vibrante, dinámico y lleno de energía.

Jardín de infancia Froebel

El centro está calificado como «superior a la norma nacional de calidad» y se extiende por cuatro niveles, cada uno de ellos equipado con emocionantes y únicos espacios de aprendizaje interiores y exteriores. La hermosa cocina semiabierta invita a los niños a ayudar al chef a cocinar y hornear, aprendiendo sobre alimentos saludables y nutrición.

El Centro se centra en el aprendizaje temprano de STEM basado en la investigación, con el programa de Pequeños Científicos implementado en todos los grupos de edad. El centro está muy orgulloso de que el equipo de Parkville haya sido declarado ganador en el Estado de Victoria del premio Little Scientists Early STEM de 2020.

El alemán se introduce como segunda lengua comunitaria en el servicio. Aunque el inglés es el idioma principal del servicio, varios educadores de habla alemana trabajan con los niños en alemán, todo el día, todos los días.

Froebel st leonards

Desde 2013, FROEBEL, como socio exclusivo de la Fundación alemana «Casa de los Pequeños Científicos» (Haus der kleinen Forscher), ha estado construyendo y expandiendo una red de «Pequeños Científicos» en los jardines de infancia de Australia. Pequeños Científicos ofrece a los educadores especializados en el aprendizaje temprano y a los profesores talleres económicos para el desarrollo profesional en temas MINT. El objetivo de los talleres es reforzar la confianza en uno mismo, identificar las oportunidades de aprendizaje MINT y utilizar las experiencias cotidianas de los niños para crear un aprendizaje a través del juego que también esté basado en la investigación. El programa ha tenido tanto éxito que el gobierno australiano lo financia a través de su Agenda Nacional de Innovación y Ciencia desde 2016. En principio, la financiación continuará hasta 2025 por un importe total de 4,2 millones de euros.