Noticias

Becas estudio gobierno de canarias

Tierra Sacudida y Rapto

Se presenta una revisión de los métodos de obtención de agua en las Islas Canarias (España), dividiendo las islas en dos grupos: las islas orientales y las occidentales. Esta división se debe a los diferentes orígenes de los recursos hídricos, ya que las islas occidentales utilizan principalmente fuentes subterráneas, mientras que las orientales tienen como fuente principal la desalinización del agua de mar. Las fuentes de agua definen la forma en que se obtiene el agua, así como el gasto energético para obtenerla. En esta revisión se estudia el consumo energético de los diferentes métodos de captación de agua potable, así como los recursos que componen el mix energético en Canarias. Además, se realiza una proyección del consumo de agua potable y del consumo energético relacionado con el uso del agua en el archipiélago hasta el año 2035, con el fin de observar las tendencias previstas en estos sectores.

Energy Efficiency 15, 13 (2022). https://doi.org/10.1007/s12053-021-10016-7Download citationShare this articleAnyone you share the following link with will be able to read this content:Get shareable linkSorry, a shareable link is not currently available for this article.Copy to clipboard

Innovaciones del NJIT – Philip Goode

Para ser considerado para una beca académica, de liderazgo o de ex alumnos, un estudiante debe cumplir con los estándares de admisión incondicionales (19 o más en el ACT o 990 o más en el SAT y 2.0 o más en el GPA) y solicitar la admisión y la beca antes del 15 de abril.

Las becas se conceden a los estudiantes de primer año (o transferidos con menos de 24 horas de crédito) con un ACT de 21 o superior, un SAT de 1060 o superior o un GPA de 3,0. Las becas oscilan entre 2.000 y 10.000 dólares al año y son renovables hasta cuatro años académicos si se mantiene un promedio mínimo de 3,0. Es necesario residir en el campus durante dos años para mantener el valor total de las becas Trustee.

Islas Canarias

Los auxiliares de conversación en inglés asisten al personal docente en los niveles de educación infantil, primaria, secundaria, formación profesional y/o universitaria durante un máximo de 16 horas a la semana, con dos horas adicionales para reuniones de planificación y coordinación. Las responsabilidades incluyen la asistencia a la enseñanza, en inglés, de materias como estudios sociales, ciencia y tecnología, arte, educación física y lengua inglesa. Otras actividades incluyen la dirección de grupos de conversación, en algunos casos con el personal de la escuela, y la dirección de programas especiales como las Aulas Globales (Modelo de Naciones Unidas) y el programa «Speak Truth to Power» (STTP). También se espera que los ETA participen activamente en su comunidad de acogida.

Según la legislación española, los auxiliares de conversación deben estar siempre acompañados en el aula por un profesor español y no pueden asumir toda la responsabilidad docente. Sin embargo, muchos ETAs en España tienen bastante independencia en el aula, por lo que se recomienda encarecidamente que los solicitantes tengan alguna práctica docente formal y experiencia en el desarrollo de recursos en el aula. Sólo se proporcionará una formación pedagógica limitada a la llegada y durante el período de la beca: éste no es un programa de formación de profesores. Se espera que los candidatos sean capaces de preparar su propio material didáctico; de interactuar positivamente con los estudiantes, los profesores y el personal administrativo de sus centros; y de demostrar iniciativa en el aula. Se espera que los candidatos estén disponibles para las clases que se imparten por la mañana, por la tarde y/o por la noche, dependiendo de las necesidades individuales de cada institución anfitriona.

Noticias 360

El apoyo a los estudiantes es el nombre que recibe la ayuda financiera que proporciona el Gobierno a los estudiantes que cumplen los requisitos en el Reino Unido. El apoyo a los estudiantes no se considera uno de los «fondos públicos», tal como se define en el apartado 6 de las normas de inmigración. Por lo tanto, un estudiante con un permiso de inmigración en el Reino Unido que contenga la condición de «no recurrir a los fondos públicos» no estaría incumpliendo dicha condición al solicitar y recibir la ayuda a los estudiantes.

Las ayudas públicas a los estudiantes existen en cada uno de los cuatro países del Reino Unido: Inglaterra, Escocia, Gales e Irlanda del Norte. Las normas sobre el derecho a las ayudas a los estudiantes son, en general, similares en todos los casos. Sin embargo, existen algunas diferencias significativas entre cada país, y el tipo/nivel de ayuda financiera disponible varía.

Una vez establecido el derecho a la ayuda, la autoridad competente evaluará sus ingresos y/o los de su familia para calcular el nivel de ayuda al que tiene derecho. No podemos describir los cálculos utilizados para evaluar los niveles de ayuda; la información al respecto figura en las orientaciones publicadas por el departamento u organismo gubernamental correspondiente.