Tasa de abandono escolar en EE.UU.
Las encuestas han demostrado que la tasa de abandono en las universidades es mayor para los estudiantes internacionales que para los nativos. Aquí, en las universidades alemanas, la tasa de abandono de los estudiantes internacionales es del 45% para los estudiantes de grado y del 29% para los de máster. En el caso de los estudiantes nativos, las tasas son del 17% en el caso de las licenciaturas y del 10% en el de los másteres. Todavía no se dispone de una investigación sistemática sobre las razones de esta tendencia.
Una conclusión importante del estudio: las ofertas de cursos preparatorios y de acompañamiento se aceptan en porcentajes diferentes, según el tipo. El grupo destinatario da preferencia a los actos de introducción y orientación, a los servicios de asesoramiento sobre estudios y a los cursos de alemán. Además, también hay indicios iniciales de que el tema de los estudios y el país de origen también desempeñan un papel. Sin embargo, esto aún debe ser verificado.
«Agradezco sinceramente al Dr. Pineda que haya hecho el largo viaje de Bonn a Chemnitz para compartir los resultados provisionales del proyecto y sus reflexiones sobre el tema. Debido al gran número de universidades participantes, entre las que se encuentran 17 universidades o escuelas técnicas superiores, los resultados son bastante comparables y relevantes, y de ellos se pueden derivar importantes puntos de partida que ayudarán a optimizar el éxito académico de los estudiantes internacionales. Nuestra universidad se ha fijado este objetivo como una meta importante, incluso más allá del contexto de nuestra participación en la re-auditoría de «Internacionalización de las Universidades» de la Conferencia de Rectores de Alemania (HRK). Sólo por esta razón, espero con gran interés los nuevos resultados del proyecto SeSaBa- y las recomendaciones que se deriven de ellos», dijo el Vicerrector de Asuntos Académicos e Internacionales de la Universidad Tecnológica de Chemnitz y Presidente de la Comisión de la Dirección de la Universidad sobre Internacionalización, el Prof. Dr. Maximilian Eibl, en sus comentarios al final del taller.
Trabajos para los que abandonan la universidad
Fig. 3Modelización de ecuaciones estructurales sobre los procesos postulados de abandono de los estudios por completo (a) y de cambio de especialidad (b)Imagen a tamaño completoAsociaciones de las fases postuladas en el proceso de abandono de los estudiantes con determinantes emocionales, motivacionales, conductuales y cognitivos/afectivosPara comprobar nuestra tercera hipótesis sobre las interrelaciones de las intenciones de abandonar los estudios por completo y las intenciones de cambiar de especialidad con variables que están potencialmente asociadas con el abandono de los estudiantes (Hipótesis 3), se estimaron correlaciones bivariadas latentes simples (Tabla 3). Encontramos correlaciones positivas significativas de nuestras fases asumidas (tanto para las intenciones de abandonar los estudios por completo como para las intenciones de cambiar de especialidad) con la ansiedad, la procrastinación académica y la indefensión aprendida, así como correlaciones negativas significativas con el bienestar subjetivo, el autoconcepto académico y el valor subjetivo de la tarea. A nivel descriptivo, se observó una fuerza de correlación decreciente con el avance de las fases. Esta fuerza descriptiva decreciente de las correlaciones con las fases progresivas fue notable en todas las variables emocionales, motivacionales, conductuales y cognitivas/afectivas. Esto fue especialmente evidente en el caso de la intención de abandonar los estudios por completo, mientras que en el caso de la intención de cambiar de carrera, la fuerza de la correlación volvió a aumentar ligeramente -a nivel descriptivo- cuando se tomó la decisión.
Abandono de la universidad: ¿qué hacer?
Cada año en el Reino Unido, millones de estudiantes hacen las maletas y se dirigen a la universidad. Es un momento emocionante para muchos, lleno de nuevas oportunidades sociales y académicas, por no mencionar el hecho de que la mayoría de los estudiantes disfrutan de la independencia que supone alejarse de casa. A pesar de esto, hay algunos jóvenes que llegan a la universidad y se dan cuenta de que no es para ellos, ya sea por la presión que sienten en cuanto a los estudios, porque sienten que se han equivocado en la elección del curso, o quizás también por el factor de independencia que supone irse a estudiar. Por este motivo, mucha gente abandona la universidad. En este artículo se analiza si es una buena idea, y cuáles son las alternativas a la universidad, si crees que debes abandonar.
La respuesta corta es que cada estudiante es diferente, por lo que es difícil dar una respuesta amplia sobre si se debe abandonar o no. Cada persona tiene razones diferentes para querer abandonar la universidad, y eso está bien: es una decisión personal que sólo tú puedes tomar. Sin embargo, hay formas de determinar si debes abandonar los estudios por las razones correctas. Sólo tú puedes decidir si lo dejas o no, y no debes dejar que tu familia o tus amigos te obliguen a hacerlo. Si decides abandonar los estudios, tienes otras opciones si quieres seguir estudiando o empezar a trabajar.
Abandono de la universidad
Si estás pensando en dejar la universidad y tomar un camino alternativo, debes saber que no estás solo. De hecho, con el aumento de los costes de la educación, cada vez son más los estudiantes que optan por abandonar la universidad y emprender otras actividades sin un título universitario.
La verdad es que abandonar la universidad puede ser una de las mejores cosas que te pueden pasar. Sólo hay que ver a Mark Zuckerberg, por ejemplo. Sin embargo, no todo el mundo tiene una empresa próspera a la que recurrir, lo que puede complicar un poco las cosas.
Abandonar la carrera debe ser una decisión cuidadosa y meditada. Hay mucho en juego, como tu dinero, tu tiempo y tu futuro. Pero no te preocupes porque hemos recopilado una lista de cosas que puedes hacer si decides dejar los estudios.
Si tienes problemas de salud persistentes que inhiben tu capacidad para continuar con tu educación universitaria, puedes considerar la posibilidad de abandonar los estudios. Sin embargo, antes de hacerlo, consulta con tu universidad y comprueba si pueden ofrecerte adaptaciones razonables que te permitan seguir estudiando.